Aperitivo evoluzionistico a Bergamo
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Leggi tuttoDarwin – numero 41 – anno 8
Leggi tuttoSito della rivista, con alcuni articoli liberamente accessibiliIn allegato la presentazione della rivista
Leggi tuttoQui il Calendario del Festival con l’elenco degli eventi che si susseguiranno concentrati in tre giorni
Leggi tuttoIl volume, pubblicato nella collana “Aesthetica Preprint” delle edizioni del Centro Internazionale Studi di Estetica, viene inviato direttamente a studiosi e biblioteche in versione cartacea, ed è liberamente scaricabile in pdf dall’indirizzo http://www.unipa.it/~estetica/download/TedMorf.pdf
Leggi tuttoL’ultimo numero di Science del 2010 ci propone una visione panoramica (“Stepping Away From the Trees For a Look at the Forest”) non solo delle ultime scoperte di quest’anno ma anche delle principali realizzate nell’ultimo decennio. Alle pagine Breakthrough of the Year e Insights of the Decade si accede gratuitamente con una semplice registratione. Molti sono i termini nuovi, sia […]
Leggi tuttoNuovi video con conferenze sull’evoluzione nel sito del National Center for Science Evolution. Si tratta soprattutto di conferenze della direttrice Eugenie Scott: Science and Religion: Confrontation or Accommodation? e Why the fuss about Darwin and evolution?
Leggi tuttoIn allegato il file con i libri consigliati e le descrizioni
Leggi tuttoReports of the National Center for Science Education: Volume: 30, Issue: 4, Year: 2010Coming Soon: A New RNCSEUse Sunscreen, and Use Your BrainsVestigial Structures Exist Even Within the Creationist Paradigm“How Did You End Up in This Job, Anyway?”Review: ArchaeopteryxReview: Darwin’s Lost WorldReview: The Genesis Enigma
Leggi tuttoRichard Dawkins esplora, nel suo ultimo documentario, gli effetti negativi sui singoli individui e sulle società in generale delle ‘scuole di fede’, soffermandosi in particolare sugli esempi della Gran BretagnaFaith School Menace?
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Leggi tuttoNCSE is pleased to offer a free preview (PDF) of Lee Meadows’s The Missing Link: An Inquiry Approach for Teaching All Students About Evolution (Heinemann, 2009). The excerpt, from a chapter entitled “Deepening Students’ Understanding and Addressing Objections,” offers ideas about how K-12 teachers can create lessons to address student misconceptions about various aspects of evolution. Meadows urges, “Again and […]
Leggi tuttoNon so resistere alla tentazione di tradurre il post recente di Jerry Coyne sul suo blog Whyevolutionistrue su un tema molto affascinante della biologia evoluzionistica: l’adattamentismo. Al contrario delle elucubrazioni spesso complesse da seguire alle quali siamo abituati, gli argomenti sono qui assai concreti:«Il mio supervisore di dottorato Dick Lewontin è stato recentemente sottoposto ad una tripla operazione di bypass […]
Leggi tuttoDarwin – numero 40 – anno 6
Leggi tuttoDiscussion Meeting issue ‘Biological diversity in a changing world’ organized and edited by Anne Magurran and Maria DornelasNovember 27, 2010; 365 (1558)
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