La bella rivista The New York Review of Books, nel fascicolo odierno (vol. 52, N. 16, October 20, 2005) riporta la recensione di uno dei massimi esponenti dell’evoluzionismo moderno Richard Lewontin che si sofferma sui seguenti libri: On The Evolution-Creation Struggle di Michael Ruse e Not By Genes Alone: How Culture Transformed Human Evolution di Peter J. Richerson e Robert […]
Read moreRapp RA, Wendel JF.. Epigenetics and plant evolution. New Phytol., vol. 168(1), pp. 81-91, 2005 Che ruolo potrebbe avere l’epigenetica nell’influenzare gli scenari evolutivi? Leggete l’articolo che affronta l’argomento traendo spunti dal mondo vegetale Castillo-Davis CI.. The evolution of noncoding DNA: how much junk, how much func? Trends Genet., vol. 21(10), pp. 533-6, 2005 Quanto DNA non codificante e’ presente […]
Read moreL’Archivio Scientifico e Tecnologico dell’Università di Torino, nel quadro del Progetto Science Center della Provincia di Torino e con la collaborazione della Fondazione per le Biotecnologie di Torino, organizza per il terzo anno consecutivo MICRON, laboratori didattici sul microscopio e il mondo microscopico rivolti agli studenti e ai docenti delle classi delle scuole medie superiori. Il percorso formativo degli incontri […]
Read moreDiscovery Institute, noto centro di riferimento del Creazionismo made in USA poco tempo fa raccolse 400 adesioni (impiegò quattro anni) al manifesto di critica dell’evoluzionismo moderno “A Scientific Dissent From Darwinism“. In questi giorni R. Joe Brandon del sito Shovelbums si e’ fatto promotore di una analoga petizione ma a favore dell’insegnamento del Darwinismo e a sostegno del bando dalle […]
Read moreSpecchio, il settimanale del quotidiano La Stampa, nel fascicolo ora in edicola, pubblica un Dossier “dedicato alla questione degli attacchi contro la teoria dell’evoluzionismo di Darwin” come potete leggere nel “deciso” editoriale dal titolo Creazione o evoluzione? Occhio ai fanatismi di Mario Fortini. Nel Dossier potrete trovare gli articoli: Cosa ci ha lasciato Darwin? di Piero Bianucci Quante polemiche a […]
Read moreL’Istituto Niels Stensen di Firenze organizza dal 6 ottobre al 14 dicembre 2005, la manifestazione culturale “ Evoluzionismo e anti-evoluzionismo: un contenzioso non ancora chiuso”. L’iniziativa costituisce la IV° edizione del Novembre Stenseniano ed intende coinvolgere sul tema proposto le istituzioni scolastiche ed universitarie fiorentine e della Regione Toscana (credo pero’ che sia aperto a tutti!!!!). Per ogni informazione contattare […]
Read moreContinua, strisciante e martellante la campagna per l’accoglimento nelle scuole e universita’ dell’ID da parte delle gerarchie cattoliche. Oggi tocca al cardinale Wuerl della Diocesi di Pittsburg, USA. Ecco il suo intervento pubblicato sulla rivista Pittsburgh Catholic (September 16, 2005) e dal titolo Intelligent Design or Mindless Evolution
Read moreIl n. 57 si segnala per la presenza di questo articolo sui dinosauri. Nella sezione “Scienza, Fossili ai confini della realtà” Quark pubblica l’articolo “La rivoluzione dei dinosauri” di RICCARDO OLDANI: Gli ultimi, eccezionali ritrovamenti che hanno ribaltato le nostre convinzioni sugli antichi dominatori della Terra. Ricoperti di piume, erano genitori premurosi, in continua guerra con i mammiferi. Per sopravvivere […]
Read moreInizia oggi la prima sfida legale per l’insegnamento dell’ID in una scuola di Harrisburg, Pennsylvania. La storia richiama inevitabilmente il processo Scopes (the Monkey Trial 1925) di cui vi abbiamo già parlato (Pikaia -> Argomenti -> Creazionismo/Intelligent Design). Segnalo inoltre due prese di posizione (brevi considerazioni) di Diodati (curatore del Blog Pesa-Nervi ) e della giornalista Coyaud (Golem, n. 7 […]
Read moreAnche l’American Astronomical Society dopo….. National Academy of Sciences American Association for the Advancement of Science National Science Teachers Association American Geophysical Union American Chemical Society American Association of Physics Teachers American Phytopathological Society ……prende posizione sull’Intelligent Design. Ecco il testo su ScienceWeek che ha per titolo American Astronomical Society Statement on Intelligent Design
Read moreContinuano le pubblicazioni che cercano di fare luce su processi complessi come l’evoluzione della vista ed in particolare dell’occhio. Si tratta dell’articolo di Shimeld et all., Urochordate gamma-crystallin and the evolutionary origin of the vertebrate eye lens. Current Biology, Vol. 15, pp. 1684–1689, 2005 Su Eurekalert potete trovare l’annuncio della notizia: Insight into our sight: A new view on the […]
Read moreAnnunciamo con molto anticipo il programma delle conferenze della terza edizione del Festival della Scienza di Genova, manifestazione internazionale sempre più ricca di appuntamenti e di temi. Il Festival 2005, divenuto secondo in Europa per partecipazione e offerta dopo quello storico di Edimburgo, avrà inizio il 27 ottobre 2005 per terminare il giorno 8 novembre. Sul sito www.festivalscienza.it trovate il […]
Read moreKutschera gia’ autore di una pregevole review sulla teoria dell’evoluzione propone una nuova riflessione sul ruolo dell’ Endosimbiosi nella speciazione ed evoluzione cellulare! U. Kutschera and K.J. Niklas. Endosymbiosis, cell evolution, and speciation. Theory in Biosciences, Vol. 124, n. 1, pp. 1-24, 2005 L’articolo e’ temporaneamente disponibile a testo completo!
Read morePer una definizione di Omologia consultate il glossario evoluzionistico su Pikaia Ghiselin (storico della scienza), autore del celebre libro The triumph of the Darwinian Method tradotto anche in italiano dalla Feltrinelli, propone le sue riflessioni sul concetto di omologia Questo e’ l’abstract: Michael T. Ghiselin. Homology as a relation of correspondence between parts of individuals, Theory in Biosciences, in Press, […]
Read moreNell’ambito del progetto Energia e Ambiente a Scuola sviluppato attraverso il portale www.eniscuola.net ed inserito fra le iniziative de “La Primavera della Scienza 2005”, la Fondazione Eni Enrico Mattei in collaborazione con l’ Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia propone un ciclo di incontri formativi rivolti a docenti di qualsiasi area disciplinare delle scuole secondarie di primo e secondo grado, […]
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